تعريف التوكيد اللفظي والمعنوي والفرق بينهم

التوابع هي كلمات تتبع ماقبلها في الإعراب ، والتوكيد هو أحد هذه الأنواع ، وينقسم التوكيد إلى توكيد لفظي وتوكيد معنوي ، التوكيد اللفظي هو تكرار اللفظ المؤكد كما هو  ، التوكيد اللفظي يؤكد الأفعال والحروف والأسماء والجمل ،  ما قبل التوكيد يسمى مؤكدًا ، والتوكيد يتبع المؤكد في الإعراب ، أما التوكيد المعنوي هو تابع يدفع ما قد يتوهمه المخاطب ، ويكون بألفاظ مخصوصة تتبع المؤكد في تعريفه وإعرابه  ، التوكيد المعنوي يكون بألفاظ هي نفس ، عين ، كل ، جميع ، كلا وكلتا ، التوكيد المعنوي يتصل به ضمير يعود على المؤكد ويطابقه .

تعريف التوكيد اللفظي

التوكيد هو أحد قواعد اللغة العربية ، التوكيد اللفظي هو إعادة  الكلمة الأولى بلفظها ومعناها ، أو بمعناها فقط  حتى تثبت في ذهن المخاطب ، ، التوكيد اللفظي نوع من أنواع التوابع ، والتوابع هي التوكيد والعطف  والنعت والبدل  .مثال حصدت القمح القمح ،  جاء ليث ليث ، جلس جلس محمد ، نعم نعم ذاكرت الدرس  ، طبخت الزوجة الدجاج الدجاج ، نجح نجح محمد ، نعم نعم أكلت الحلوى ،  وهنا نلاحظ أن التوكيد اللفظي جاء بنفس اللفظ والمعنى .مثال حصدت القمح البُر  ، جلس قعد محمد ، جاء ليث أسد  ،  نعم جير ذاكرت الدرس وهنا نلاحظ أن التوكيد اللفظي جاء بمعناها فقط .

  أب لابنه : السيارة السيارة .

صبر صبر المريض .

بلى ، بلى الله قادر .

الله أكبر الله أكبر .

سقطت الأقنعة ، سقطت الأقنعة .

يا غلام انتبه ، ياغلام انتبه .

الجار الجار ، قبل الدار .

لا لا أقول إلا الحق .

تدور ، تدور كل الكواكب . [1]

ما الغرض من التوكيد اللفظي

تقوية معنى اللفظ .

حمل المخاطب على الاهتمام .

حمل المخاطب على الإصعاء .

خوف نسيانه .

تعريف التوكيد المعنوي

التوكيد المعنوي تابع لدفع ما ، قد يتوهمه المخاطب وله ألفاظ مخصوصة تتبع المؤكد في تعريفه وإعرابه  ، يشترط في هذه الألفاظ أن يتصل بها ضمائر تعود على مؤكداتها  ، يكون المؤكد معرفة دائمًا ، تتبع ألفاظ التوكيد المعنوي المؤكد في علامة إعرابه .مثال :

تسلمت شهادة من المدير نفسه .

سلمت الخطاب لحامد ذاته .

إن الوزير عينه قد افتتح المؤتمر .

قل إن الأمر كله لله .

فرحت الأسرة عامتها بنجاحي .

صلى الطلاب جميعهم العصر .

جاء الحارسان كلاهما .

للوالدين كليهما حق علينا .

رأيت النحلتين كلتيهما .

النجوم كلها  تلمع .

إن محمدًا نفسه هو الفائز .

ولدت في تلك الدار عينها .

الطلبة عامتهم مهذبون .

اغسل يدي كلتيهما .

ليظهره على الدين كله .

افتتح الوزير نفسه الجامعة . [1]

ألفاظ التوكيد المعنويهذه هي الألفاظ المخصوصة للتوكيد المعنوي ، وينقسم إلى :نفس وعين :نؤكد بها المفرد والمثنى والجمع  ، مثال :

حضر الطالب نفسه .

حضرت الطالبة عينها .

حضر الطالبان أعينهما .

حضرت الطالبتان أنفسها .

حضر الطلاب أنفسهم .

حضرت الطالبات أنفسهن .

لاحظ  أن نفس وعين تأتي على وزن أفعل  لنؤكد المثنى والجمع .كلا وكلتا :نؤكد بهما المثنى  ويعربان إعرابه .

ضحك الصديقان كلاهما .

ضحكت الصديقتان كلتاهما .

رأيت الصديقين كليهما .

رأيت الصديقتين كلتيهما .

سلمت على الصديقين كليهما .

سلمت على الصديقتين كلتيهما .

كل وجميع :نؤكد بها الجمع أو المفرد ذا المفرد ، مثال :

نجح الطلاب كلهم .

نجحت الطالبات  جميعهن .

قرأت الكتاب كله .

أكلت الفرخة كلها .

ماذا يحدث إذا اجتمع كل مع أجمع أو أجمعون أو جمعاء أو جمع ؟وجب تقديم كل عليها  ، على سبيل المثال :

جاء القوم كلهم أجمعون .

فسجد الملائكة كلهم أجمعون .

جاءت الفاطمات كلهن جمع .

تقدمت الكتيبة كلها جمعاء .

الفرق بين التوكيد اللفظي والمعنوي

تاريخ اللغة العربية  به العديد من القواعد  اللغوية ، ويعد التوكيد أحد هذه القواعد ،  التوكيد هو اسم تابع يذكر في الكلام ، ليؤكد اسمًا قبله ويسمى المؤكد ، وليرفع الغموض عن ذهن السامع ، التوكيد نوعان ، توكيد لفظي وتوكيد ومعنوي ، ويتم تعريف  التوكيد اللفظي على أنه تكرار اللفظ مرة ثانية ، مثال الصدق  الصدق أفضل الأخلاق  ، ويتم إعرابه بأنه توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة.التوكيد اللفظي يتم فيه تكرار الاسم مثل  محمد محمد نشيط  ، أو تكرار الفعل مثل ذهب ذهب التلميذ إلى المدرسة ، أو تكرار الحرف مثل لا لا أحب الكسل ، أو تكرار الجملة محمد اجتهاده كبير اجتهاده كبير .ويتبع ماقبل المؤكد في الإعراب ، أما التوكيد المعنوي فينقسم إلى 6 كلمات ( كلا ، كلتا ، نفس ، عين ، كل ، جميع ) ، توكيد معنوي بشرطين :

أن يتصل بها ضمير  يعود على المؤكد ويطابقه .

أن يمكن حذفها .

على سبيل المثال حضر الملكنفسه: توكيد معنوي مرفوع بالضمة . صعدنا إلى الطائرةعينها: توكيد معنوي مجرور بالكسرة . صافحت الطلابكلهم :توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

تمارين التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي

استخرج التوكيد والمؤكد فيما يلي وبين نوع  التوكيد واعربه :

نحننحنالمسلمون .

نحن : توكيد لفظي مبني على الضم في محل رفع .اختر الإجابة الصحيحة :

ذاكرت الدرس ورقةورقة( نعت –حال– توكيد لفظي ) .

وقفقامأحمد توكيد لفظي ( بلفظه ومعناه –بمعناه فقط– بلفظه فقط ) .

اعرب ماتحته خط

قرأت الكتاب بابًابابًا.

بابًا: حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة .وهنا نلاحظ أن اللفظ (بابا) ليس توكيد لفظي ، لأنه جاء  بمعنى قرأت الكتاب باب بعد باب .

وجاء ربك والملك صفًاصفًا.

وهنا نلاحظ أن اللفظ (صفًا) ليس توكيد لفظي ، لأنه جاء  بمعنى وجاء ربك والملك صفًا بعد  صفًا .صفًا: حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة .

حضر الطالبانكلاهما.

كلاهما : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى .حضركلاالطالبين .كلا : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

سلمت على شيخ الأزهر نفسه .

شيخ : اسم مجرور ( مؤكد) وعلامة جره الكسرة .الأزهر :  مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .نفسه : توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .

ضحك الصديقان كلاهما .

الصديقان  : فاعل  ( مؤكد ) مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .كلاهما : توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

نجح الطلاب كلهم .

الطلاب : فاعل ( مؤكد ) مرفوع بالضمة .كلهم  : توكيد معنوي مرفوع بالضمة .استخرج التوكيد والمؤكد وبين نوع التوكيد :

صافحت المدير نفسه .

المؤكد  المدير  ،التوكيد  نفسه ،نوعهتوكيد معنوي .

أطعت والدي كليهما .

المؤكد  والدي  ، التوكيدكليهما ،نوعهتوكيد معنوي .

الإحسان الإحسان .

المؤكد الإحسان  ،التوكيدالإحسان ،نوعهلفظي .

ابنائي جميعهن محترمون .

المؤكدابنائي ،التوكيدجميعهن ،نوعهمعنوي .

جاءت الفاطمات كلهن جمع .

المؤكدالفاطمات ،التوكيدكلهن ،نوعهمعنوي .اعرب كلمة جميع في الجمل الآتية :

كرمت المدرسة المتفوقينجميعًا.

حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

كرمت المدرسةجميعالمتفوقين .

مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء .

كرمت المدرسة المتفوقينجميعهم.

توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .اعرب مايلي اعرابًا تامًا :

فهمت الدرس كله .

فهمت :  فعل ماضي مبني على الفتح ، والتاء تاء الفاعل في محل رفع .الدرس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .كله : توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة .[2]