استخدام الضفادع الصناعية في التشريح

معلومات عامة  -  بواسطة:   اخر تحديث:  2020-02-13
استخدام الضفادع الصناعية في التشريح

يتم قتل أكثر من ستة ملايين ضفدع كل عام لاستخدامها في مختبرات العلوم في المدارس الثانوية في جميع أنحاء العالم ، ومع ذلك لدينا الآن التكنولوجيا لتطوير نسخة متماثلة دقيقة من تشريح أي نوع في شكل اصطناعي ، لذلك لا يوجد سبب يمنعنا من مواصلة قتل الضفادع البريئة .تقود مدرسة ثانوية في نيو بورت ريتشي بفلوريدا الطريق إلى مستقبل خالٍ من الشعور بالذنب بدون أي دم ضفدع ، وتعد مدرسة جي دبليو ميتشل الثانوية أول مدرسة في العالم تستخدم الضفادع الاصطناعية لتشريحها في فصل التشريح ، حيث تستخدم المدرسة ضفادع صناعية بدلاً من الضفادع الحقيقية .لقد قامت شركة تسمى ساين دايفر بصنع نماذج اصطناعية من الحيوانات والبشر لأغراض المحاكاة التعليمية والجراحية ، وتبلغ تكلفة كل ضفدع اصطناعي حوالي 150 دولارًا وهو أغلى بكثير من الضفادع التقليدية المستخدمة في التشريح ، ومع ذلك يمكن للمدارس إعادة استخدام الضفادع الاصطناعية مما سيوفر أموال المدرسة على المدى الطويل .

لماذا يقوم الطلاب بتشريح الضفادع

هناك العديد من الجراحين الذين يقولون إنهم اكتشفوا أولاً شغف حياتهم وهو يقف على ضفدع تشريح في صف البيولوجيا في المدارس المتوسطة أو الثانوية ، ولكن بغض النظر عن إلهام المهنيين الطبيين في الغد ، ما هو الغرض من التشريح ، والأهم من ذلك لماذا الجميع دائماً يقوم بتشريح تلك البرمائيات الخضراء الفقيرة .هناك العديد من الأسباب التي يُطلب من الطلاب في فصول البيولوجيا فيها إجراء تشريح ، ولهم علاقة كبيرة بفهم الجسم والعالم بأسره ، وعند تشريح حيوان يرى الطلاب ويلمسوا ويستكشفون مختلف الأعضاء في الجسم ، وتتيح رؤية هذه الأعضاء وفهم كيفية عملها داخل حيوان واحد للطلاب فهم كيفية عمل هذه الأنظمة في العديد من الحيوانات الأخرى بما في ذلك أنفسهم ، في حين أن هناك جوانب مختلفة قد تختلف بين البشر والحيوانات الأخرى ، فإن العديد من أجهزة الأعضاء في الحيوانات المعقدة تعمل بطرق مشابهة لتلك التي لدى البشر .أحد أسباب اختيار الضفادع في كثير من الأحيان للتشريح هو أن أجسادهم تقدم نظرة عامة جيدة على الأجهزة العضوية لشيء حي معقد ، وفي حين أن طريقة عمل أجسامهم ليست قريبة من أجساد البشر ، فهناك العديد من أوجه التشابه ، حيث تشبه الأعضاء الموجودة في ضفدع والطريقة التي وضعت بها في الجسم بما فيه الكفاية للبشر لتوفير نظرة ثاقبة للطلاب حول كيفية عمل أجسامهم .[1]

التخلي عن تشريح الحيوانات

تشريح الحيوانات هو موضوع مثير للجدل والعديد من السياسيين يعملون على توفير بدائل أخلاقية ومستدامة ، وأحد الأمثلة على ذلك هو تطبيق تشريح افتراضي شائع وتعليمي لعام 2018 ، وفي وقت سابق من هذا العام تحركت كاليفورنيا لحظر جميع تشريح المدارس في الولاية ، وقدم أعضاء الجمعية العمومية في كاليفورنيا قانون استبدال الحيوانات في تعليم العلوم ، وسوف يحل مشروع القانون محل تشريح الحيوانات بدائل إنسانية حديثة مثل الضفادع الصناعية .إن التعلم عن علم التشريح في المدارس هو علم أصول التدريس المهم ، لكن التشريح يمثل تأثيرًا كبيرًا على البيئة والنظم الإيكولوجية الهشة لدينا ، ولقد وسعت التطورات في التكنولوجيا التعليمية من الوصول إلى هذه المنهجية التعليمية العلمية المهمة دون الحاجة إلى الاعتماد على الحيوانات .

شركة ساين دايفر المنتجة للضفادع الصناعية

بدأ العمل في هذه التكنولوجيا في جامعة فلوريدا في عام 1993 ، وشملت الدراسات الأولية تصنيع نماذج القصبة الهوائية الاصطناعية لتحل محل الحيوانات الحية لاختبار أجهزة مجرى الهواء وتطوير شبكات ألياف البوليمرات التي تتخلل بعضها البعض لمحاكاة الهياكل التجويفية ، وأصبحت المواد المطورة كنتيجة لهذه الدراسات تستخدم الآن على نطاق واسع في الصناعة مثل النظير الوريدي والشرياني البسيط .لقد تأسست شركة ساين دايفر في عام 2004 لتسويق نظام جديد من أجزاء جسم الإنسان الاصطناعية لصناعة الأجهزة الطبية ، واليوم تقدم الشركة الكثير من النماذج المعقدة تشريح جسم الإنسان والحيوان بتفصيل كبير بما في ذلك العضلات الفردية والأوتار والأوردة والشرايين والأعصاب والأعضاء وكلها مصنوعة من مواد مركبة معقدة تحاكي خصائص الأنسجة الحية المنفصلة التي تمثلها .تقوم شركة ساين دايفر بتصنيع أكثر منتجات استبدال الأنسجة الحية فعالية في العالم ، حيث تُستخدم أنسجة وأجزاء الجسم فائقة الدقة في صناعة الأجهزة الطبية لإنشاء بيانات أداء الدراسة السريرية ، بواسطة أخصائيين طبيين لمحاكاة الإجراءات التي تتطلب عادة مريضًا حيًا أو واقعًا افتراضيًا باهظ التكلفة ، وستسمر الشركة في تحسين هذه التكنولوجيا عن طريق إضافة نماذج جديدة ، وإضافة تفاصيل إلى أنظمة الأعضاء الحالية ، وزيادة الوظائف ، وتحسين التفاعل بين أدوات الأنسجة والسعي بقوة إلى خفض التكاليف للمستخدم النهائي حيث أن هدفها هو تقديم أفضل تكنولوجيا محاكاة في العالم من حيث الأداء الوظيفي وفعالية التكلفة .إن النماذج الحيوانية الصناعية مصنوعة من الماء والأملاح والألياف ، وقد تم التحقق من أنسجة لدينا لتكرار الخواص الميكانيكية والكيميائية والحرارية والعازلة للأنسجة الحية ذات الصلة ، وفي الواقع تحتفظ شركة ساين دايفر بأكبر قاعدة بيانات في العالم لخصائص الأنسجة الحية ، وتستخدم منتجات الشركة في مجالات متنوعة مثل التدريب الجراحي واختبار الأجهزة الطبية وتقييم المنتجات الاستهلاكية .[2]

مواصفات الضفادع الصناعية

مع الضفادع الصناعية لم تعد هناك حاجة إلى إلحاق ضرر بالضفادع الحقيقية من أجل تعزيز التجربة التعليمية ، بالإضافة إلى القضاء على المخاوف الأخلاقية المتمثلة في التضحية بالحيوانات الحية لتعليم التشريح المقارن ، يعد الضفدع الصناعي خيارًا أفضل للطلاب لأنه لا يعرضهم للمواد الكيميائية الخطرة مثل الفورمالديهايد والفورمالين .تعد الضفادع الصناعية آمنة بنسبة 100٪ في الاستخدام والميزات حيث أن هيئة الضفدع واقعية للغاية ومفصلة بخبرة كبيرة ، جميع الأجزاء الداخلية للضفدع قابلة للإزالة وهي الأجهزة الصحيحة تشريحيا ، كما أن الضفادع الصناعية لا يوجد بها المواد الكيميائية الضارة أو الروائح الكريهة .

استخدام الضفادع الصناعية للمرة الأولى في العالم

تلتزم مقاطعة مقاطعة باسكو التعليمية بكونها رائدة في مجال الابتكار والفرصة للطلاب ، لذلك لقد كانت المقاطعة متحمسة للإعلان عن أن مدرسة ميتشل الثانوية هي الأولى في العالم التي تستخدم الضفادع الصناعية في مختبرات العلوم مما يمنح طلابنا تجربة تعليمية فريدة عن أي وقت مضى .لقد تم تصميم الضفادع الاصطناعية لتبدو وكأنها الضفادع الحقيقية ، ومع ذلك فإن تشريحها أكثر أمانًا مقارنةً بالضفدع الحقيقي المحفوظ لأنه خالٍ من المواد الكيميائية الضارة المحتملة مثل الفورمالين حيث يتكون الضفدع الاصطناعي من الماء والألياف والأملاح .

الضفادع الصناعية أداة تعليمية متفوقة

قال المؤسس والمدير التنفيذي لشركة ساين دايفر الدكتور كريستوفر سكيزلز أنه يسعدنا أن نعلن عن وجود الضفادع الصناعية ، والذي يعد أداة تعليمية متفوقة للغاية لأنه مصمم لمحاكاة الأنسجة الحية ، وهذا يجعل الضفادع الصناعية أشبه بالضفدع الحي من العينات المحفوظة التي يتم بيعها حاليًا إلى المدارس لمختبرات التشريح .تشيد مدارس مقاطعة باسكو لاتخاذها هذه الخطوة الضخمة للنهوض بتعليم العلوم إلى أبعد من ذلك ، وأضاف دكتور كريستوفر أنه يريد أن يشكر كل من ساهم في الدعم المالي الذي ساعد في مرحلة التطوير الأولي للمنتج ومكننا من تقديمه بشكل أسرع مما كان متوقعًا في السابق ، كما يشكر منظمة حقوق الحيوان وذلك بسبب تبرعها بمبلغ 150 ألف دولار من أجل تطوير هذه الضفادع الصناعية .[3]

المراجع

  • 1 - 1.Florida High School Uses Synthetic Frogs For Dissection .
  • 2 - 2.Ditching Dissection .
  • 3 - 3.Frog Dissection Model .